Celem proponowanej przez nas funkcjonalnej diagnozy neurologopedycznej jest ustalenie rodzaju i stopnia zaburzenia mowy a także poziomu umiejętności pacjenta w zakresie orientacji czasowej i przestrzennej, leksji, grafii i kalkulii oraz wybranych aspektów percepcji słuchowej, wzrokowej i praksji. Priorytetem jest ustalenie poziomu rozumienia mowy, gdyż bez rozumienia nie ma komunikacji.
Do przeprowadzenia wnikliwej, wieloaspektowej diagnozy niezbędne jest posiadanie rzetelnego narzędzia badawczego, dostosowanego do specyfiki zaburzeń afatycznych. Takim narzędziem są „Próby kliniczne do diagnozowania afazji i innych zaburzeń programowania mowy.”
Opis przeprowadzania diagnozy krok po kroku zawarty jest w webinarze "Diagnoza afazji u osób dorosłych w praktyce"